一个人不是在为自己的目标而奋斗，就是在为别人的梦想而努力，大多数人都属于第二种。——舒瀚霆

 

01

求学28年后，37岁的李明亮没有让贫穷的原生家庭过上更好的日子，反而回到了村里啃老。

从小，他就是“别人家的孩子”，成绩优异，本科985毕业后，又接连读了硕士、博士，前途似乎一片光明。

他回村时，年迈的父亲特意摆了宴席，很多人上门祝贺，“寒门贵子”这个好运终于降临到这个贫困的家庭。可是这个从农村走出来的大学生，却让自己的家人失望透顶。

毕业刚回家时，李明亮每天把自己反锁在房间里，这样的日子，一过就是两年。

 

 

若是家里大富大贵，养得起一个闲人也就罢了，可是李明亮家里为了供他上学，欠了不少外债，房子破旧不堪，就连父亲睡的床，都是别人不要了送给他的。

正当壮年的李明亮，不工作也不出门，还要一把年纪的父母打散工养他，已婚的妹妹也不得不拿钱补贴娘家。

和父母起争执后，李明亮甚至会冲父亲咆哮：“你们只知道赚钱，没有人知道我的苦。”

后来，家里人才知道原来李明亮没有顺利从博士毕业，而他的“苦”就是因为和寝室某位舍友不和，经常睡不着觉。村里人都以为他有精神病，然而有心理医生为他免费义诊，认为他没有精神病，而是属于幼稚人格。

02

高学历，但是低能力不是孤例。三年前，那位本科毕业于同济大学、硕士毕业于滑铁卢大学的学霸大卫重蹈了李明亮的道路。

平凡的父母倾尽所有送他出国留学，希望学历能够成为儿子人生的敲门砖。可是完成学业归后，大卫多年不工作，快五十岁时，还在啃82岁身患尿毒症母亲每月3500的退休金。

眼看着儿子混沌度日，痛心不已的丁阿婆做出了一个艰难的决定——状告儿子不承担赡养义务。

然而，当法院通知大卫出席时，他依然拒绝跨出家门，将矛头对准母亲：都怪你，在我小时候事事包办，什么都给我弄现成的，让我对你们太依赖，是你的溺爱毁了我。

大卫执意认为是事事包办的母亲毁了自己，自己才变得不能适应社会，是母亲毁了自己的人生。

 

03

很多父母都希望把孩子培养成一个高学历的人，以便开启一个顺利的人生。然而，人生的发展高度，学历只是其中的一个小点，真正起到大作用的，其实是这个人是否有目标感。

在《干法》一书中，稻盛和夫把人分成三种类型：

不燃型：点火也烧不起来的人；

可燃型：点火就着的人；

自燃型：没人点火自己就能熊熊燃烧的人。

自燃型的人，拥有强烈的内在驱动力，他们都有一个共同的特质，就是极具目的感。

他们对待生活充满了的挑战欲，强烈的目标感驱使他们自动自发地去完成学习或工作的进程，无需人催促鞭挞。

李明亮也好，大卫又好，这类高学历“废材”其实就是因为缺少了目标感。因为在他们的成长过程中，父母进行的是“包办式教育”，除了读书，什么都不用管。但是读书的最终目的，是为了能让学识具体地应用在生活工作中。

可是他们却成长为一个个只会读书的“巨婴”。

这种巨婴心态，让人停止学习，停止进步，只会沉溺在一个自认为安全、舒适的环境里。

而教育，读书，不仅仅是教授知识，学习知识，还有人格的培养，立世能力的培养！一个独立且有强大目标感的人，才能在人生这个课堂中，不断成长。